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RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022 O NOVO ENSINO MÉDIO E A IDEOLOGIA DE REPRODUÇÃO DO ESTADO Ana Paula Mendes da Silva (FacMais/SEDUC-GO) Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 2
O NOVO ENSINO MÉDIO E A IDEOLOGIA DE REPRODUÇÃO DO ESTADO
Ana Paula Mendes da Silva (FacMais/SEDUC-GO)

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022 HOMESCHOOLING: os riscos de uma educação sem escola Aline Borges de Araujo (FacMais) 1, Ronaldo Manzi Filho (facMais/UNB)2 Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 2
HOMESCHOOLING: os riscos de uma educação sem escola
Aline Borges de Araujo (FacMais) 1, Ronaldo Manzi Filho (facMais/UNB)2

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022 POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: reflexos da internacionalização, precarização e desvalorização docente Flaviana Lourenço dos Reis (FacMais) Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 2
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: reflexos da internacionalização, precarização e desvalorização docente
Flaviana Lourenço dos Reis (FacMais)

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022 A Educação como caminho de transformação social na visão de Paulo Freire Flaviana Lourenço dos Reis (FacMais) Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 2
A Educação como caminho de transformação social na visão de Paulo Freire
Flaviana Lourenço dos Reis (FacMais)

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022 Habilidades Motoras de Crianças Na Educação Infantil: Um Estudo Comparativo Kétlin Juliana da Silva 1, Diego Matheus Schaab 2, Mônica Faber 3, Denise Bolzan Berlese 4 Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 2
Habilidades Motoras de Crianças Na Educação Infantil: Um Estudo Comparativo
Kétlin Juliana da Silva 1, Diego Matheus Schaab 2, Mônica Faber 3, Denise Bolzan Berlese 4

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, abril, 2022 PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: (RE) CONCEITUANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO Ilana Souto de Medeiros Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 1
PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: (RE) CONCEITUANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO
Ilana Souto de Medeiros

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, abril, 2022 APONTAMENTOS SOBRE ESCOLA E SOCIEDADE Jeová Braga dos Santos Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 1
APONTAMENTOS SOBRE ESCOLA E SOCIEDADE
Jeová Braga dos Santos

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, abril, 2022 Desigualdades E tecnologias digitais: INTERFERÊNCIAS QUE ENVOLVEM O CAPITAL SOCIAL, ECONÔMICO E CULTURAL FRENTE AO CAPITAL TECNOLÓGICO Wesley Anderson de Souza Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 1
Desigualdades E tecnologias digitais: INTERFERÊNCIAS QUE ENVOLVEM O CAPITAL SOCIAL, ECONÔMICO E CULTURAL FRENTE AO CAPITAL TECNOLÓGICO
Wesley Anderson de Souza

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, abril, 2022 AS TECNOLOGIAS NO FAZER MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS: DIÁLOGOS TEÓRICOS Dayane Silva Borges 1; Marcelo Máximo Purificação 2. Artigo de Revisão

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2022 - vol. 3 / n. 1
AS TECNOLOGIAS NO FAZER MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS: DIÁLOGOS TEÓRICOS
Dayane Silva Borges 1; Marcelo Máximo Purificação 2.

RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.2, 11, 2021 Revisitando as abordagens teóricas e práticas de uma formação em terapia holística transpessoal: reflexões de uma jornada de estágio supervisonado Sandra Célia Coelho G da Silva 1, Vera Lúcia Eça Spínola 2. Artigo de Revisão

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2021 - vol. 2 / n. 4
Revisitando as abordagens teóricas e práticas de uma formação em terapia holística transpessoal: reflexões de uma jornada de estágio supervisonado
Sandra Célia Coelho G da Silva 1, Vera Lúcia Eça Spínola 2.

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