Escola Anna Nery Revista de Enfermagem
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Escola Anna Nery Revista de Enfermagem



Archivo

Volume 22, número 3, 2018

22(3), 2018

Research

https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0388
El percurso educativo dialógico como estrategia de cuidado con mujeres mayores en sexualidad Daysi Mara Murio Ribeiro Rodrigues; Célia Maria Gomes Labegalini; Ieda Harumi Higarashi; Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann; Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0429
Uso de aplicación Whatsapp para seguimiento de salud de personas con VIH: un análisis temático Ivana Cristina Vieira de Lima; Marli Teresinha Gimeniz Galvão; Samyla Citó Pedrosa; Gilmara Holanda da Cunha; Ana Karoline Bastos Costa Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0300
Construcción y validación de juego educativo para gestantes Carla Gisele D'Avila; Ana Claudia Puggina; Rosa Aurea Quintella Fernandes Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0375
Evaluación de la intensidad e incomodidad de la sed perioperatoria Isadora Pierotti; Isabela Fernanda Larios Fracarolli; Lígia Fahl Fonseca; Patrícia Aroni Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0213
Escala interactiva de la lactancia materna: propuesta basada en la teoría de medio alcance de enfermería Cristiane Oliveira Nascimento de Souza; Thais Ruchdeschel; Fabiola Zanetti Resende; Franciéle Marabotti Costa Leite; Marcos Antônio Gomes Brandão; Cândida Caniçali Primo Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0169
El empleo de las tecnologías leves en el cuidado al hipertenso en la Estrategia Salud de la Familia Geanne Maria Costa Torres; Inês Dolores Teles Figueiredo; José Auricélio Bernardo Cândido; Ana Patrícia Pereira Morais; Maria Irismar de Almeida Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0371
Traducción y adaptación cultural de instrumentos de recolección de datos sobre la construcción de género en la infancia Julia Maricela Torres Esperón; Ivone Evangelista Cabral; Roberto José Leal; Elisa da Conceição Rodrigues; Marialda Moreira Christoffel; Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0442
Uso de la simulación clínica para mejorar el razonamiento diagnóstico en enfermería Ingrid Régia Lopes Jerônimo; Juliana Faria Campos; Mauricio Abreu Pinto Peixoto; Marcos Antônio Gomes Brandão Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0376
Uso de la red social FacebookTM en la recolección de datos y diseminación de evidencias Ana Cláudia Vieira; Denise Margaret Harrison; Mariana Bueno; Natalia Guimarães Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0424
E-baby integridad de la piel: innovación tecnológica en la enseñanza de enfermería neonatal basado en evidencias Natália Del Angelo Aredes; Danielle Monteiro Vilela Dias; Luciana Mara Monti Fonseca; Suzanne Hetzel Campbell; José Carlos Amado Martins; Manuel Alves Rodrigues Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0260
Protocolo de enfermería en el implante de válvula aórtica transcateter: un direccionamiento para el cuidado Giselle Cristina da Silva; Denilson Campos de Albuquerque; Ronilson Gonçalves Rocha; Ronald Teixeira Peçanha Fernandes; Luciana Cristina Lima Correia Lima; Ana Paula Vieira Cabral Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0427
Tecnología socioeducativa de videodebate para la cultura del envejecimiento active Nathalie Porfírio Mendes; Nadia Pinheiro da Costa; Ana Cristina Viana Campos; Sandra Helena Isse Polaro; Lucia Hisako Takase Gonçalves Research
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0387
Construcción y validación de simulador de bajo costo para capacitación de pacientes con diabetes mellitus y/o de sus cuidadores en la aplicación de insulina Janaina Pereira da Silva; Gerson Alves Pereira Junior; Mateus Henrique Gonçalves Meska; Alessandra Mazzo Research

Esc. Anna Nery

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