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resultados para
Marcelo Máximo Purificação
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, Dezembro, 2022
TIC´S EM SALA DE AULA: LIMITES E POSSIBILIDADES
Arielly Silva Resende (UNIFIMES) 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
(ULBRA/UEMS/UNEB) 2
Artigo de Revisão
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2022 - vol. 3 / n. 2
TIC´S EM SALA DE AULA: LIMITES E POSSIBILIDADES
Arielly Silva Resende (UNIFIMES) 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
(ULBRA/UEMS/UNEB) 2
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.3, abril, 2022
AS TECNOLOGIAS NO FAZER MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS: DIÁLOGOS TEÓRICOS
Dayane Silva Borges 1;
Marcelo
Máximo
Purificação
2.
Artigo de Revisão
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2022 - vol. 3 / n. 1
AS TECNOLOGIAS NO FAZER MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS: DIÁLOGOS TEÓRICOS
Dayane Silva Borges 1;
Marcelo
Máximo
Purificação
2.
https://doi.org/10.4322/2675-4177.2021.007
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.2, janeiro, 2021
AS AÇÕES DAS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS DENTRO DO SISTEMA PRISIONAL DAS REGIÕES SUL/SUDESTE BRASILEIRO NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS NA
PERSPECTIVA DE RESSOCIALIZAÇÃO:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Ediene Valéria Dourado Guimarães Pereira 1, Sandra Célia Coelho G. da Silva 2,
Marcelo
Máximo
Purificação
3
Artigo de Revisão
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2021 - vol. 2 / n. 1
AS AÇÕES DAS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS DENTRO DO SISTEMA PRISIONAL DAS REGIÕES SUL/SUDESTE BRASILEIRO NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS NA
PERSPECTIVA DE RESSOCIALIZAÇÃO:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Ediene Valéria Dourado Guimarães Pereira 1, Sandra Célia Coelho G. da Silva 2,
Marcelo
Máximo
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3
https://doi.org/10.4322/2675-4177.2021.006
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.2, janeiro, 2021
AS CONSTANTES MUDANÇAS NOS CONTEXTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
Keila Ferreira Pavaneli 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2021 - vol. 2 / n. 1
AS CONSTANTES MUDANÇAS NOS CONTEXTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
Keila Ferreira Pavaneli 1,
Marcelo
Máximo
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2
https://doi.org/10.4322/2675-4177.2021.004
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.2, janeiro, 2021
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA/PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: PONTOS E CONTRAPONTOS
Francieli Lara Rodrigues Pinto Ferreira 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2021 - vol. 2 / n. 1
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA/PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: PONTOS E CONTRAPONTOS
Francieli Lara Rodrigues Pinto Ferreira 1,
Marcelo
Máximo
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2
https://doi.org/10.4322/2675-4177.2021.002
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.2, janeiro, 2021
SER PROFESSOR: VOCAÇÃO OU FALTA DE OPÇÃO? Os motivos que envolvem a escassez de jovens na profissão docente no Brasil
Sidnei Ferreira de Araújo 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2021 - vol. 2 / n. 1
SER PROFESSOR: VOCAÇÃO OU FALTA DE OPÇÃO? Os motivos que envolvem a escassez de jovens na profissão docente no Brasil
Sidnei Ferreira de Araújo 1,
Marcelo
Máximo
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RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.1, novembro, 2020
A FLUÊNCIA DIGITAL DO EDUCADOR -
É POSSÍVEL TORNAR TODOS OS EDUCADORES DE UMA UNIDADE ESCOLAR, FLUENTES DIGITAIS?
Marcelo
Aparecido da Silva 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2020 - vol. 1 / n. 3
A FLUÊNCIA DIGITAL DO EDUCADOR -
É POSSÍVEL TORNAR TODOS OS EDUCADORES DE UMA UNIDADE ESCOLAR, FLUENTES DIGITAIS?
Marcelo
Aparecido da Silva 1,
Marcelo
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RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.1, novembro, 2020
A EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E O MERCADO DE TRABALHO/ESCOLA: ALGUNS DESAFIOS DA TEORIA X PRÁTICA
Hellen F. S.A. Santos 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2020 - vol. 1 / n. 3
A EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E O MERCADO DE TRABALHO/ESCOLA: ALGUNS DESAFIOS DA TEORIA X PRÁTICA
Hellen F. S.A. Santos 1,
Marcelo
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2
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.1, novembro, 2020
O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE
Elaine Cristina Barbosa dos Anjos 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2020 - vol. 1 / n. 3
O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE
Elaine Cristina Barbosa dos Anjos 1,
Marcelo
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2
RCNCD-Plurais - Qualis C (2017-2020), vol.1, novembro, 2020
OS DESAFIOS DO FORMADOR DE PROFESSOR FRENTE AOS CRITÉRIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS REFERENCIAIS CURRICULARES ALIADOS A BNCC
Janaína Rodrigues Reis Nascimento 1,
Marcelo
Máximo
Purificação
2
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2020 - vol. 1 / n. 3
OS DESAFIOS DO FORMADOR DE PROFESSOR FRENTE AOS CRITÉRIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS REFERENCIAIS CURRICULARES ALIADOS A BNCC
Janaína Rodrigues Reis Nascimento 1,
Marcelo
Máximo
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