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https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2018-0046
Esc. Anna Nery, vol.22, e20180046, 2018
Factores relacionados con las actividades de autocuidado de pacientes con diabetes mellitus tipo 2
Letícia Palota Eid; Sílvia Aparecida Dourado Leopoldino; Graziella Allana Serra Alves de Oliveira Oller; Daniele Alcalá Pompeo; Marlene Andrade Martins; Laís Palota Balderrama Gueroni
Research
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 4
Factores relacionados con las actividades de autocuidado de pacientes con diabetes mellitus tipo 2
Letícia Palota Eid; Sílvia Aparecida Dourado Leopoldino; Graziella Allana Serra Alves de Oliveira Oller; Daniele Alcalá Pompeo; Marlene Andrade Martins; Laís Palota Balderrama Gueroni
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0288er
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170288er, 2018
ERRATUM: Risk of illness and human cost at work in a psychiatric hospital
Erratum
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
ERRATUM: Risk of illness and human cost at work in a psychiatric hospital
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0205er
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170205er, 2018
ERRATUM: The drugs phenomenon from the perspective of nursing students: patterns of consumption, attitudes and beliefs
Erratum
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
ERRATUM: The drugs phenomenon from the perspective of nursing students: patterns of consumption, attitudes and beliefs
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0407
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170407, 2018
El mapa corporal narrado: relato de experiencia de pesquisa con aporte teorico de Bourdieu
Juliana Alves Viana Matos; Kênia Lara Silva; Marie-Carmen Garcia
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
El mapa corporal narrado: relato de experiencia de pesquisa con aporte teorico de Bourdieu
Juliana Alves Viana Matos; Kênia Lara Silva; Marie-Carmen Garcia
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0391
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170391, 2018
Desde clases teóricas hasta el uso de la simulación para enseñar el cuidado de las víctimas de quemaduras: reporte de un caso
Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura; Juliany Lino Gomes Silva; Natália Gonçalves
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Desde clases teóricas hasta el uso de la simulación para enseñar el cuidado de las víctimas de quemaduras: reporte de un caso
Ana Railka de Souza Oliveira-Kumakura; Juliany Lino Gomes Silva; Natália Gonçalves
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0435
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170435, 2018
Metodologías activas de aprendizaje: caminos posibles para la innovación en la enseñanza en salud
Kelly Dandara da Silva Macedo; Beatriz Suffer Acosta; Ethel Bastos da Silva; Neila Santini de Souza; Carmem Lúcia Colomé Beck; Karla Kristiane Dames da Silva
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Metodologías activas de aprendizaje: caminos posibles para la innovación en la enseñanza en salud
Kelly Dandara da Silva Macedo; Beatriz Suffer Acosta; Ethel Bastos da Silva; Neila Santini de Souza; Carmem Lúcia Colomé Beck; Karla Kristiane Dames da Silva
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2018-0068
Esc. Anna Nery, vol.22, e20180068, 2018
Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Tanatología en el curso de graduación en enfermería
Cynthia Lima Sampaio; Maria Fabiana de Sena Neri; Michell Ângelo Marques Araújo; Joselany Áfio Caetano; Suzana Mara Cordeiro Eloia; Ângela Maria Alves e Souza
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Tanatología en el curso de graduación en enfermería
Cynthia Lima Sampaio; Maria Fabiana de Sena Neri; Michell Ângelo Marques Araújo; Joselany Áfio Caetano; Suzana Mara Cordeiro Eloia; Ângela Maria Alves e Souza
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0312
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170312, 2018
Flipped Classroom en la enseñanza de la gestión en enfermería: relato de experiencia
Jouhanna do Carmo Menegaz; Geyse Aline Rodrigues Dias; Ricky Falcão Silva Trindade; Suzayne Naiara Leal; Nathalia Karym Araújo Martins
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Flipped Classroom en la enseñanza de la gestión en enfermería: relato de experiencia
Jouhanna do Carmo Menegaz; Geyse Aline Rodrigues Dias; Ricky Falcão Silva Trindade; Suzayne Naiara Leal; Nathalia Karym Araújo Martins
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0322
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170322, 2018
Photovoice
: experiencia del método en investigación con madres adolescentes
Caroline Cândido Garcia Leal; Flávia Azevedo Gomes-Sponholz; Fabiana Villela Mamede; Marta Angélica Iossi Silva; Nathália Teresinha Baptista Oliveira; Adriana Moraes Leite
Experience Report
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Photovoice
: experiencia del método en investigación con madres adolescentes
Caroline Cândido Garcia Leal; Flávia Azevedo Gomes-Sponholz; Fabiana Villela Mamede; Marta Angélica Iossi Silva; Nathália Teresinha Baptista Oliveira; Adriana Moraes Leite
https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0440
Esc. Anna Nery, vol.22, e20170440, 2018
Metacognición como tecnología educativa en el aprendizaje del autocuidado: el caso de la prevención del linfedema post quirúrgico de cáncer de mama
Márcia Regina de Assis; Pedro Henrique Maraglia; Marcos Antônio Gomes Brandão; Mauricio Abreu Pinto Peixoto
Reflection
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SciELO
2018 - Vol. 22 / Issue 3
Metacognición como tecnología educativa en el aprendizaje del autocuidado: el caso de la prevención del linfedema post quirúrgico de cáncer de mama
Márcia Regina de Assis; Pedro Henrique Maraglia; Marcos Antônio Gomes Brandão; Mauricio Abreu Pinto Peixoto
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