FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA MULTIGRADO PHILOSOPHICAL, PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND DIDACTIC FOUNDATIONS OF MULTIGRADE PHYSICAL EDUCATION
PHILOSOPHICAL, PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND DIDACTIC FOUNDATIONS OF MULTIGRADE PHYSICAL EDUCATION
Humberto Espinosa Leyva - Licenciado em Cultura Física. Máster em Atividade Física na Comunidade. Professor Assistente. Instituição educativa Ulises Góngora Valera. Guisa. Granma (Cuba). humberto721213@gmail.com https/orcid.org/0000-0002-7039-6843 Víctor Luis Olivera Rodríguez - Licenciado em Cultura Física. Doutor em Ciências da Cultura Física. Professor Titular. Faculdade de Cultura Física. Universidade de Granma. Bayamo. (Cuba). voliverar@udg.co.cu https/orcid.org/0000-0003-312-0826 José Ezequiel Garcés Carracedo - Licenciado em Cultura Física. Doutor em Ciências da Cultura Física. Professor Titular. Faculdade de Cultura Física. Universidade da Granma. Bayamo. (Cuba). jgarcesc@udg.co.cu hhps/orcid.org/0000-0001-6340-9450
Resumo
A Educação Física multigrado constitui uma prioridade nos momentos atuais no nível educativo de primário em zona rural, por isso, o objetivo de a investigação é determinar os fundamentos filosóficos, psicológicos, pedagógicos e didáticos da Educação Física nos grupos aulas multigrado. O estudo se desenvolveu na instituição educativa Ulises Góngora Valera, do município de Guisa, na província da Granma, em Cuba, e responde ao projeto aperfeiçoamento da direção do processo pedagógico para uma educação inclusiva e qualidade nos meninos e adolescentes (Escola 2030), da direção provincial de educação de Granma, pela necessidade de precisar as bases epistemológicas que a sustentam e justificam. A proposta atual, a partir da sistematização teórica e o emprego de diversos métodos de investigação, tales como: os teóricos, histórico-lógico, o analítico-sintético, e métodos empíricos como, análise dos documentos, a observação estructurada não participante e abierta, que permitiu sentar as bases filosóficas, psicológicas, pedagógicas e didáticas que sustentam o processo da Educação Física nos grupos aulas multigrado.
PALAVRAS-CHAVES: Educação Física. Multigrado. Educandos.
Palavras-chave
Referências
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Submetido em:
19/05/2025
Revisado em:
26/06/2025
Aceito em:
25/07/2025
Publicado em:
25/07/2025
