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https://doi.org/10.4322/rbaval202412021
Revista Brasileira de Avaliação, vol.13, e132124, 2024 Avaliação da qualidade das escolas socialmente referenciadas: Tensões e possibilidades Mara Regina Lemes de Sordi, Estela Mafalda Inês Elias Fernandes da Costa Ensaio: Dossiê de Autoavaliação Educacional
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2024 - vol. 13 / n. 1
Avaliação da qualidade das escolas socialmente referenciadas: Tensões e possibilidades
Mara Regina Lemes de Sordi, Estela Mafalda Inês Elias Fernandes da Costa
    2763-5775 (Eletrônico)
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