English
EN
Português
PT
Home
About the Journal
Editorial Board
Guidelines and Policies
Current Edition
Archive
Contact
Search for an article:
With the Article Type:
All types
Artigo Original
Artigo Original: Dossiê de Autoavaliação Educacional
Artigo de Opinião
Artigo de opinião
Artigo de opinião
Artigo de opinião: Dossiê de Autoavaliação educacional
Artigo original
Artículo de opinión
Artículo original
Artículo original: Dossiê de Autoavaliação Educacional
Editorial
Editorial: Dossiê de Autoavaliação Educacional
Edição completa
Ensaio
Ensaio: Dossiê de Autoavaliação Educacional
Entrevista
Errata
Essay
Experience report
Interview
Opinion article
Original Article
Original article
Others
Outros
Relato de Experiência
Relato de experiência
Research Report
Resenha
Systematic review and meta-analysis
With the Article Area:
All areas
Dossiê Autoavaliação educacional
At Edition:
All editions
Volume 15, Issue 2 spe
Volume 15, Issue 1
Volume 14, Issue 1
Volume 13, Issue 2 spe
Volume 13, Issue 1
Volume 12, Issue 3
Volume 12, Issue 2 spe
Volume 12, Issue 1
Volume 11, Issue 3 spe
Volume 11, Issue 2
Volume 11, Issue 1
Volume 10, Issue 2
Volume 10, Issue 1
Volume 9, Issue 9
Volume 8, Issue 8
Volume 7, Issue 7
Volume 6, Issue 6
Volume 5, Issue 5
Volume 4, Issue 4
Volume 3, Issue 3
Volume 2, Issue 2
Volume 1, Issue 1
At Year:
All years
2103
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2015
2014
2013
2012
2011
Update Results
285
resultados para
Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, vol.6, Jul-Dec, 2103
Publicações em Destaque
Others
PDF
2103 - Vol. 6
Publicações em Destaque
Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, vol.6, Jul-Dec, 2103
Resumos e Resenhas
Others
PDF
2103 - Vol. 6
Resumos e Resenhas
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600392026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e153326, 2026
Decolonizando a avaliação: Uma análise das responsabilidades epistêmicas dos atores sociais envolvidos no processo avaliativo
Julianne Nestlehner de Abreu Paiva
Original article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Decolonizando a avaliação: Uma análise das responsabilidades epistêmicas dos atores sociais envolvidos no processo avaliativo
Julianne Nestlehner de Abreu Paiva
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600092026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e153126, 2026
Microdecisões, opacidade de dados e letramento racial no serviço público
Ana Beatriz Santana dos Santos
Original article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Microdecisões, opacidade de dados e letramento racial no serviço público
Ana Beatriz Santana dos Santos
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600142026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e153226, 2026
Mobilização territorial e epistemologias negras na avaliação decolonial
Pamela M S Santana
Essay
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Mobilização territorial e epistemologias negras na avaliação decolonial
Pamela M S Santana
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600412026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152826, 2026
Avaliação racializada da ação pública em saúde mental no estado do Ceará, Brasil: Excerto de uma experiência
Francisco Anderson Carvalho de Lima, Alcides Fernando Gussi, Carmem Emmanuely Leitão Araújo
Original Article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Avaliação racializada da ação pública em saúde mental no estado do Ceará, Brasil: Excerto de uma experiência
Francisco Anderson Carvalho de Lima, Alcides Fernando Gussi, Carmem Emmanuely Leitão Araújo
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600202026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152326, 2026
Avaliação decolonial da Lei 243 e resistências indígenas na Bolívia
Mayra Jaqueline Ari Condori
Original Article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Avaliação decolonial da Lei 243 e resistências indígenas na Bolívia
Mayra Jaqueline Ari Condori
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600062026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152426, 2026
Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial
Maria Niedja Pereira Martins, Rafahel Jean Parintins, Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira
Original article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial
Maria Niedja Pereira Martins, Rafahel Jean Parintins, Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600382026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152726, 2026
Epistemologias decoloniais e o Encontro de Saberes nas universidades
Luá Cristine Siqueira Reis, Elson Santos Silva
Original Article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Epistemologias decoloniais e o Encontro de Saberes nas universidades
Luá Cristine Siqueira Reis, Elson Santos Silva
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600642026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152626, 2026
Revista Brasileira de Avaliação: A equidade racial e o desafio de deslocar a branquitude no campo avaliativo
Ana Maria Carneiro, Renata Romolo Brito, Rogério Renato Silva
Opinion article
PDF
2026 - Vol. 15 / Issue 2 spe
Revista Brasileira de Avaliação: A equidade racial e o desafio de deslocar a branquitude no campo avaliativo
Ana Maria Carneiro, Renata Romolo Brito, Rogério Renato Silva
<< First
< Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Next >
Last >>
Revista Brasileira de Avaliação
Home
About the Journal
Editorial Board
Guidelines and Policies
Current Edition
Archive
Contact
author_index
Share this page
Google+
Facebook
Twitter
Email
Page Sections