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Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, vol.6, Jul-Dez, 2103 Publicações em Destaque Outros
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2103 - vol. 6
Publicações em Destaque
Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação, vol.6, Jul-Dez, 2103 Resumos e Resenhas Outros
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2103 - vol. 6
Resumos e Resenhas
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600062026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152426, 2026 Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial Maria Niedja Pereira Martins, Rafahel Jean Parintins, Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira Artigo original
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial
Maria Niedja Pereira Martins, Rafahel Jean Parintins, Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600382026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152726, 2026 Epistemologias decoloniais e o Encontro de Saberes nas universidades Luá Cristine Siqueira Reis, Elson Santos Silva Artigo original
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Epistemologias decoloniais e o Encontro de Saberes nas universidades
Luá Cristine Siqueira Reis, Elson Santos Silva
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600642026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152626, 2026 Revista Brasileira de Avaliação: A equidade racial e o desafio de deslocar a branquitude no campo avaliativo Ana Maria Carneiro, Renata Romolo Brito, Rogério Renato Silva Artigo de opinião
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Revista Brasileira de Avaliação: A equidade racial e o desafio de deslocar a branquitude no campo avaliativo
Ana Maria Carneiro, Renata Romolo Brito, Rogério Renato Silva
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600042026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152926, 2026 Romper o silêncio: Epistemologias negras na avaliação de políticas culturais Flávia Ribeiro Artigo original
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Romper o silêncio: Epistemologias negras na avaliação de políticas culturais
Flávia Ribeiro
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600312026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152226, 2026 O pensamento de Oxaguian aos olhos de Xangô: Como avaliar a transdisciplinaridade Hugo Horácio Duarte Ensaio
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
O pensamento de Oxaguian aos olhos de Xangô: Como avaliar a transdisciplinaridade
Hugo Horácio Duarte
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600272026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152526, 2026 Quando cuidado não cabe na métrica: a Jurema e avaliações decoloniais Jonatan Willian Sobral Barros da Silva, Sydia Rosana de Araujo Oliveira Ensaio
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Quando cuidado não cabe na métrica: a Jurema e avaliações decoloniais
Jonatan Willian Sobral Barros da Silva, Sydia Rosana de Araujo Oliveira
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600322026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152126, 2026 Diagnóstico da Equidade Racial na Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ): Um comparativo entre o Tocantins e o Brasil Leandro Ferreira da Silva, Alex Pizzio da Silva Artigo original
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Diagnóstico da Equidade Racial na Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ): Um comparativo entre o Tocantins e o Brasil
Leandro Ferreira da Silva, Alex Pizzio da Silva
https://doi.org/10.4322/rbaval.202600082026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e151826, 2026 Implantação de bancas de heteroidentificação em inovação aberta Jorge Costa Silva Filho, Luciano Avallone Bueno Artigo original
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2026 - vol. 15 / n. 2 spe
Implantação de bancas de heteroidentificação em inovação aberta
Jorge Costa Silva Filho, Luciano Avallone Bueno
2763-5775 (Eletrônico)
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