Desde a publicação do número 9 da Revista Brasileira de Avaliação, em 2015, uma série de eventos de grande influência no campo avaliativo ocorreu por todo o mundo. A geopolítica mundial e a dinâmica dos estados nacionais foram sensivelmente alteradas por vitórias eleitorais de forças com tendências autoritárias, produzindo um movimento classificado por analistas políticos como uma nova onda de ataque a direitos civis e sociais, de questionamento da relevância das políticas públicas e das funções do Estado para garantir direitos fundamentais, bem como de negação do conhecimento científico como insumo central para decisões de interesse público.