Com o crescimento do desmatamento e a quantidade de resíduos toxico que podem poluir nosso solo e meio ambiente, no decorrer deste trabalho os professores da área escolar encontrará sugestões de atividades simples e que podem fazer a diferença no decorrer do desenvolvimento de crianças da educação infantil. Não é de hoje que sabemos que a psicomotricidade pode também ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. Desta forma a ideia inicial sugestiva é interligação da psicomotricidade e sustentabilidade, de forma que consiga desenvolver os aspectos intelectual, emocional e motora dos alunos envolvidos, pois o professor pode criar e recriar com os materiais reciclados diversos jogos e atividades psicomotoras que vai ajudar no desenvolvimento dos seus alunos. Assim reitero que o papel do professor no ambiente escolar é usar de seus conhecimentos em prol do desenvolvimento coletivo e individual dos seus alunos, relembro que essa proposta pode ser usada e reformulada para cada ambiente e localidades onde será aplicada. Igualmente, informo a importância de estudos sobre essa abordagem como forma de aprendizado.