Da capacidade de ridicularizar fracassos escolares
José Carlos de Freitas
Resumo
Este artigo reflete sobre o uso lamentável dos erros de redação de alunos em provas de vestibulares das universidades brasileiras para o incremento de programas de humor, de riso e de sarcasmo, transformando alunos em objetos de humilhação. Tenta desconstruir este intento, mostrando, como o erro poderia trazer aos educadores uma outra postura mais proveitosa e respeitosa.
Palavras-chave
Referências
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FREUD, Sigmund. O mal-estar na cultura. In: Obras Escolhidas. (org). Peter Gay. Rio de Janeiro: Imago, 1992.
Submetido em:
06/07/2020
Aceito em:
28/07/2020