El presente trabajo efectuado en la Escuela de Oficios “1ro de Mayo” del municipio Bejucal, provincia Mayabeque, tiene como objetivo proponer la Multimedia “Cosiendo sueños” que contribuya a la preparación integral de los estudiantes de la especialidad de Confecciones Textiles y contenga el Libro de Texto de Prácticas de Confecciones Textiles, el Diccionario Textil, los Cuadernos Complementarios "Tela por donde cortar" y "De Bejucal: Crónicas Textiles". Consta de ocho temáticas fundamentales: Medios de trabajo, La máquina de coser, Puntadas, Toma de medidas, Confección de artículos y prendas de vestir, Vestimentas, Indumentarias y uniformes y El mundo de la Moda. Esta Multimedia se emplea como medio de enseñanza para recoger temas de confecciones textiles ajustado a la industria donde se realizan las prácticas laborales, teniendo en cuenta las dificultades de aprendizaje de los estudiantes según el diagnóstico. Se emplea un lenguaje sencillo, imágenes demostrativas, mapas, videos, conceptos, tratamiento a las palabras técnicas, colección de tareas a través de historias textiles y crónicas locales, fragmentos de textos de autores de la localidad y otros reconocidos de la literatura universal. Con un enfoque interdisciplinario se reafirman los contenidos tratados y los del plan de estudio, como objetivo fundamental, de ahí su valía. Palabras claves: habilidades al coser, preparación integral y Multimedia.

The present work carried out in the School of Crafts "1ro de Mayo" of the Bejucal municipality, Mayabeque province, aims to propose the Multimedia "Sewing dreams" that contributes to the comprehensive preparation of the students of the specialty of Textile Confections and contains the Book Text of Textile Apparel Practices, the Textile Dictionary, the Complementary Notebooks "Fabric where to cut" and "De Bejucal: Textile Chronicles". It consists of eight fundamental themes: Working methods, The sewing machine, Stitches, Taking measurements, Making articles and garments, Clothing, Clothing and uniforms and The world of Fashion. This Multimedia is used as a teaching medium to collect topics of textile clothing adjusted to the industry where the work practices are carried out, taking into account the learning difficulties of the students according to the diagnosis. Simple language is used, demonstrative images, maps, videos, concepts, treatment of technical words, collection of tasks through textile stories and local chronicles, fragments of texts by local authors and others recognized from world literature. With an interdisciplinary approach, the contents covered and those of the study plan are reaffirmed as a fundamental objective, hence its value.