https://doi.org/10.5281/zenodo.14796874
PSCR, vol.5, fevereiro, 2025, Data de publicação 03 de Fevereiro de 2025 PROSPECÇÃO E REFLEXÃO SOBRE AS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO SUPORTE AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). RevisãoEducação
PSCR, vol.5, fevereiro, 2025, Data de publicação 03 de Fevereiro de 2025 PROSPECÇÃO E REFLEXÃO SOBRE AS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO SUPORTE AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). RevisãoEducação