https://doi.org/10.4322/rbaval.202600062026
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152426, 2026 Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial Artigo original
Revista Brasileira de Avaliação, vol.15, e152426, 2026 Indicadores de qualidade das relações étnico-raciais na escola: Uma investigação com professores em formação inicial Artigo original
