¿Ofrece la plataforma de YouTubeTM confiabilidad y calidad en los videos de ortodoncia fija como fuente de información para el paciente?
Does the YouTube™ platform offer reliability and quality in fixed orthodontic videos as a source of information for the patient?
Jahomara Halleslevens Morales , Juanita López Salazar
Resumen
Introducción y objetivo: YouTube™, fundado en 2005, es la segunda plataforma más popular del mundo y sirve para encontrar información sobre ortodoncia fija. Por ese motivo, el objetivo de este estudio es evaluar la calidad y confiabilidad de los videos de ortodoncia fija en esta plataforma en español para pacientes. Métodos: se realizó una búsqueda de videos relacionados con ortodoncia fija en YouTube™. El término clave fue “ortodoncia”, con filtro predeterminado de “videos más relevantes” y se eligieron los 50 primeros. Las variables fueron: información del video y la calidad, la cual se evaluó con cuestionarios como Escala Global de Calidad (GQS) y DISCERN modificado. La prueba Kolmogorov-Smirnov se utilizó en la evaluación de la conformidad de los datos para la distribución normal y la prueba de Kruskal-Wallis para la evaluación de las variables. Resultados: en la información de los videos, los promedios fueron muy variables y su duración tuvo un promedio de 512,82 segundos. Respecto a la fuente del video, 54% fue generado por dentistas. No se observó en ninguna de las categorías del DISCERN alguna diferencia significativa según la fuente. Al comparar la calidad del video con su información no se encontraron diferencias estadísticamente significativas. Conclusión: no existe asociación significativa entre la información del video y la fuente generada con su calidad. Los videos de YouTube™ no se consideran confiables como única fuente de información de ortodoncia fija para el paciente.
Palabras clave
Abstract
Introduction and aim: YouTubeTM, founded in 2005, is the second most popular platform in the world and serves to find information on fixed orthodontics. For this reason, the objective of this study is to evaluate the quality and reliability of fixed orthodontic videos on the YouTubeTM platform for patients in Spanish. Methods: A search was made for videos related to fixed orthodontics on YouTubeTM. The key term was “orthodontics”, with a default filter of “most relevant videos” and the first 50 were chosen. The variables were: video information and quality, which was evaluated with questionnaires such as Global Quality Scale (GQS) and modified DISCERN. The Kolmogorov-Smirnov test was used in the evaluation of the conformity of the data for the normal distribution and the Kruskal-Wallis test for the evaluation of the variables. Results: In the information of the videos, the averages were very variable, and the duration of the videos had an average of 512.82 seconds. Regarding the source of the video, 54.00% were generated by dentists. No significant differences were observed in any of the DISCERN categories according to the source. When comparing video quality with video information, no statistically significant differences were found. Conclusion: There is no significant association between the information of the video and the source generated with the quality of the video. The analyzed videos are not considered dependable as the only source of fixed orthodontic information for the patient.
Keywords
Referencias
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Submitted date:
10/05/2022
Accepted date:
02/06/2022
Publication date:
21/11/2022
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