Nesta e nas próximas edições, a revista Educação Continuada irá apresentar trabalhos relacionados às interseções entre educação, ciências e suas tecnologias. No foco principal reside nas possibilidades que esses três campos de conhecimento possuem para potencializar as reflexões e práticas de ensino e aprendizagem.

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Nesta e nas próximas edições, a revista Eucação Continuada irá apresentar trabalhos relacionados às interseções entre educação, ciências e suas tecnologias. No foco principal reside nas possibilidades que esses três campos de conhecimento possuem para potencializar as reflexões e práticas de ensino e aprendizagem

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Nesta e nas próximas edições deste ano de 2021, a revista Educação Continuada pretende reunir trabalhos que possam discutir as estruturas educacionais do ensino híbrido e o possível impacto no futuro da educação.

Nesta e nas próximas edições deste ano de 2021, a revista Educação Continuada pretende reunir trabalhos que possam discutir as estruturas educacionais do ensino híbrido e o possível impacto no futuro da educação.

Em caráter especial, para o mês de outubro, publicamos a 2º edição do livro do Prof. Me. Enésio Marinho da Silva, intitulado ÁLCOOL E SANGUE NO JORNAL NOTÍCIAS POPULARES (São Paulo 1964/1972).

Este trabalho resultada dissertação de mestrado deste autor, defendida em 2004 pela PUC-SP, sob orientação da Profª Drª Maria Izilda Santos de Matos.

O livro trata do o alcoolismo, tendo como foco principal as notícias veiculadas no jornal Notícias Populares no período de 1964 a 1972, em São Paulo. A análise minuciosa do autor nos permite compreender como o alcoolismo se tornou um agravante na alteração do comportamento e foi o responsável pelo maior número de agressões no lar, onde a principal vítima era a mulher.

Não deixe de conferir este excelente trabalho e aproveite para conferir as demais publicações de nosso periódico.

Nesta e nas próximas edições deste ano de 2021, a revista Educação Continuada pretende reunir trabalhos que possam discutir as estruturas educacionais do ensino híbrido e o possível impacto no futuro da educação.

Nesta e nas próximas edições deste ano de 2021, a revista Educação Continuada pretende reunir trabalhos que possam discutir as estruturas educacionais do ensino híbrido e o possível impacto no futuro da educação.

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Nesta e nas próximas edições deste ano de 2021, a revista Educação Continuada pretende reunir trabalhos que possam discutir as estruturas educacionais do ensino híbrido e o possível impacto no futuro da educação.

Nesta segunda edição, a revista Educação Continuada busca abordar algumas perspectivas históricas no contexto da educação e da formação social.

Nesta edição de #número 1, a revista Educação Continuada traz importantes trabalhos que propõe reflexões e relatos ligados ao uso de novos métodos e tecnologias aplicados à aprendizagem em diversos níveis de ensino.