Reflective practice and vocational training: theoretical approaches in the field of Health and Nursing
Práctica reflexiva y formación profesional: aproximaciones teóricas en el campo de la Salud y de la Enfermería
Prática reflexiva e formação profissional: aproximações teóricas no campo da Saúde e da Enfermagem
Luciana Netto; Kênia Lara Silva; Marília dos Santos Rua
Abstract
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
Objetivo: Reflexão teórica que utiliza a Reflexividade como referencial teórico e teve por objetivo aproximar o pensamento reflexivo de Donald Schön, interrelacionando-o com o currículo inovador.
Método: Foram utilizados escritos de Schön e de outros autores que abordaram os temas em suas obras.
Resultados: O currículo inovador como expressão da insatisfação ao paradigma da fragmentação pode favorecer a prática reflexiva, visto que, no campo da promoção da saúde, é necessário mobilizar a reflexividade para ações e contextos imprevisíveis.
Conclusões: O currículo inovador favorece e é favorecido por uma prática reflexiva e o desenvolvimento de competências para a promoção da saúde.
Implicações para a prática: Os achados se aplicam à prática do enfermeiro para lidar com os condicionantes e determinantes do processo saúde-doença.
Palavras-chave
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Submetido em:
12/10/2017
Aceito em:
14/12/2017
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