https://doi.org/10.4322/rae.v15n2.e202102
R. Ação Ergon., vol.15, e202102, 2021 O DESIGN E A NEUROERGONOMIA NA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS RESTAURADORES DA ATENÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM AMBIENTES EDUCACIONAIS Artigo de Revisão
R. Ação Ergon., vol.15, e202102, 2021 O DESIGN E A NEUROERGONOMIA NA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS RESTAURADORES DA ATENÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM AMBIENTES EDUCACIONAIS Artigo de Revisão