Este artigo discute influência da bula de medicamentos no uso de antibiótico suspensão oral com participantes adultos. Os resultados indicam dificuldades na tarefa devido a procedimentos de seleção de dosagem, verificação do estado do fármaco e manipulação de objetos. Conclui-se que as deficiências gráficas na bula do medicamento afetam negativamente sua compreensão e a realização da sua tarefa.

This paper discusses the influence of medicine inserts on taking oral suspension antibiotics by adult participants. The results show difficulties in task performance due to procedures such as dosage selection, verification of medicine use condition, and object manipulation. As a conclusion, the graphic deficiencies in the medicine insert have negatively affected its comprehension and therefore task performance.