As casas, as estradas e os cercados: o sítio camponês a partir das classificações das crianças Capuxu

Emilene Leite de Sousa

doi:10.1590/1806-9479.2022.269304pt

ORIGINAL ARTICLE

As casas, as estradas e os cercados: o sítio camponês a partir das classificações das crianças Capuxu

The house, the roads and the enclosures: the peasant ranch according to Capuxu children’s classification

Emilene Leite de Sousa

http://dx.doi.org/10.1590/1806-9479.2022.269304pt resr, vol.62, n1, e269304, 2024

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Resumo

Este artigo é uma etnografia do Sítio camponês a partir das classificações das crianças Capuxu, do sertão da Paraíba. Por meio da observação participante, das conversas informais e dos desenhos por elas produzidos, as crianças revelaram classificações do Sítio que diluem a clássica dicotomia casa/roçado formatada pelos estudos do rural (Woortman, 1983; Heredia, 1988; Garcia Junior, 1983, Godoi, 1999) apresentando a trilogia: casas, estradas (e seus atalhos) e cercados. Neste sentido, este artigo deseja ser uma contribuição aos estudos da infância e a antropologia da criança, bem como aos estudos de campesinato do Brasil. Ele parte da hipótese de que os estudos do rural elegeram a dicotomia casa/roçado como representativa dos espaços do sítio por terem ouvido em geral, homens e mulheres, e argumenta, conforme Schildkrout (1978), que as crianças deveriam ser sempre ouvidas sob pena de não se ter uma visão completa do tema em estudo.

Palavras-chave

sítio camponês, crianças Capuxu, classificações, etnografia, desenhos

Abstract

This article is an ethnography of the peasant ranch (sítio) as classified by Capuxu children, inhabitants of the hinterlands of the Brazilian state of Paraíba. Through participant observation, informal conversations, and the drawings produced by children, they revealed classifications of the ranch that blur the classic house/garden dichotomy established by rural studies (Woortman, 1983; Heredia, 1988; Santos, 1984; Garcia Junior, 1983; Godoi, 1999), revealing the triptych of houses, roads (and their shortcuts), and enclosures. In this sense, this article contributes to childhood studies and the anthropology of children, as well as to peasant studies in Brazil. It starts from the hypothesis that rural studies have elected the house/ garden dichotomy as representative of the spaces of the ranch because they have generally heard men and women. Following Schildkrout (1978), it arghues that children should always be heard lest we end up with an incomplete view of the subject under study

Keywords

peasant village, Capuxu children, classifications, ethnography, drawings

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Submitted date:
11/05/2022

Accepted date:
02/02/2023

As casas, as estradas e os cercados: o sítio camponês a partir das classificações das crianças Capuxu

The house, the roads and the enclosures: the peasant ranch according to Capuxu children’s classification

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