DEMANDA DE EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS ENTRE PEQUENOS AGRICULTORES NO VALE DO RIBEIRA
Cathy L. Jabara; R. D. Singh; G. Edward Schuh
Resumo
Este estudo utiliza informações das famílias em seção cruzada com a finalidade de desenvolver equações de regressão para analisar os fatores que afetam a demanda de educação para crianças no Vale do Ribeira. A especificação do modelo empírico baseia-se nos trabalhos de BECKER e outros (2), nos quais se enfatiza o custo do tempo como um fator que afeta o consumo de bens, incluindo a educação. Os resultados indicam que a participação de crianças nas escolas da área estudada está relacionada aos seus custos de oportunidade, como também às características sócio-econômicas das famílias individuais.
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