O poder disciplinar e a coerção na escola: um relato de experiência
Fabiana da Silva Conceição, Carlos Alberto Figueiredo da Silva
Resumo
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a coerção e o poder disciplinar em uma escola pública do município de Itaboraí, estado do Rio de Janeiro, a partir das experiências vivenciadas pela pesquisadora, enquanto coordenadora pedagógica da escola investigada.
Palavras-chave
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Submitted date:
05/27/2020
Accepted date:
08/10/2020
