Secrets and truths in the process of family comunication with a child with cancer
Secretos y verdades en el proceso de comunicación de la familia con un niño con cáncer
Segredos e verdades no processo comunicacional da família com a criança com câncer
Amanda Aparecida Borges; Regina Aparecida Garcia de Lima; Giselle Dupas
Abstract
Objective: To understand the experience of families in establishing communication with children in relation to their cancer.
Methods: This study used a qualitative methodology to analyze interviews in families of children with cancer treated in a health institution in the state of Minas Gerais. We opted for symbolic interactionism as the theoretical reference and qualitative analysis was the method employed.
Results: Data analysis showed that cancer stigma influences the way that the family establishes communication with their child. The family makes a selection of words to find meaning of normality, keeping information from children about their future and consequently about death.
Conclusion: This study stresses the need of emotional support as a guide in the communication process between family and child. The family takes messages to the child that express the hope of overcoming their current situation. Thus, it is important to study strategies used by healthcare professionals to assist the family in its communication in respect to the child's illness.
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
Objetivo: Compreender a experiência da família ao estabelecer a comunicação com a criança em relação ao seu câncer.
Métodos: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, no qual foram entrevistadas famílias de criança com câncer de uma instituição de saúde do interior do estado de Minas Gerais. Optou-se pelo Interacionismo Simbólico como referencial teórico e a Análise de Conteúdo Temática como método.
Resultados: A análise dos dados identificou que o estigma do câncer influencia na maneira como a família estabelece a comunicação com a criança. A família faz uma seleção de palavras para buscar sentido à normalidade, afastando da criança informações que trazem ideia do comprometimento do seu futuro e, consequentemente, a morte.
Conclusão: O estudo destaca o apoio emocional como fio condutor do processo comunicacional entre família e criança. A família leva à criança mensagens que deixam explícita a esperança de vencer a situação vivenciada. Assim, deve-se pesquisar estratégias usadas pelos profissionais de saúde para auxiliar a família na comunicação sobre a doença da criança.
Palavras-chave
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Submetido em:
26/11/2015
Aceito em:
03/08/2016
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