Mental health literacy of portuguese adolescents and youth about alcohol abuse
Instrucción en salud mental de adolescentes y jóvenes portugueses sobre el abuso del alcohol
Literacia em saúde mental de adolescentes e jovens portugueses sobre abuso de álcool
Luís Manuel de Jesus Loureiro; Teresa Maria Mendes Dinis de Andrade Barroso; Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes; Manuel Alves Rodrigues; Rui Aragão Aleixo Neves Oliveira; Nuno Rafael Neves de Oliveira
Abstract
Characterize the mental health literacy of adolescents and young people about alcohol abuse, in the various components of the concept.
Exploratory descriptive study, through the application of the instrument QuALiSMental to a representative sample of 4938 adolescents and young adults aged between 14 and 24 years, attending schools in the 3rd cycle of basic and secondary education of the central region of Portugal.
The recognition of the vignette of alcohol abuse by the participants is high (72.4%), although it is also identified as alcoholism (70.3%), which indicates the perception of the problem as serious. Participants have modest levels of literacy in the remaining components, preferring informal sources of help.
Therefore, we conclude that there is a need to implement school programs that promote mental health literacy, to promote the adoption of healthy behaviors in young people, which transfer them into adulthood.
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
OBJETIVO: Caracterizar a literacia em saúde mental de adolescentes e jovens relativamente ao consumo abusivo de álcool, nas diversas componentes do conceito de literacia.
MÉTODOS: Estudo descritivo-exploratório, em que foi aplicado o QuALiSMental a uma amostra representativa de 4.938 adolescentes e jovens, com idades compreendidas entre os 14 e os 24 anos, que frequentam escolas do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário da região centro de Portugal.
RESULTADOS: O reconhecimento da vinheta do consumo abusivo de álcool pelos participantes é elevado (72,4%), ainda que seja também identificado como alcoolismo (70,3%), o que no entanto indica a percepção do problema como grave. Os participantes apresentam níveis modestos de literacia nas restantes componentes, preferindo as fontes informais de ajuda.
CONCLUSÃO: Conclui-se que há necessidade de implementação de programas nas escolas que promovam a literacia em saúde mental, para adoção de comportamentos saudáveis nos jovens, que os transferem para a idade adulta.
Palavras-chave
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Submitted date:
01/21/2013
Reviewed date:
02/16/2013
Accepted date:
07/18/2013
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