The sexuality on nurses' academic training
The sexuality on nurses' academic training
A sexualidade na formação acadêmica do enfermeiro
Graciela Dutra Sehnem; Lúcia Beatriz Ressel; Carolina Frescura Junges; Fernanda Machado da Silva; Camila Nunes Barreto
Abstract
This study aimed to analyze how sexuality is built up in the academic studies of Nursing students. It was developed with 14 students from a Nursing Graduation Course in Rio Grande do Sul. The method was characterized by a descriptive research with qualitative approach. The data was collected through the focus group technique in the period of May and June 2009. The theme analysis was applied in order to interpret the data. Concerning the nurse academic studies towards sexuality, this topic has been discussed from a character of event and informality and approached from a perspective of neutrality, prohibitions and sterilization. It is recommended that sexuality is treated as a nursing study topic and an inherent phenomenon to every human being.
Keywords
Resumen
This study aimed to analyze how sexuality is built up in the academic studies of Nursing students. It was developed with 14 students from a Nursing Graduation Course in Rio Grande do Sul. The method was characterized by a descriptive research with qualitative approach. The data was collected through the focus group technique in the period of May and June 2009. The theme analysis was applied in order to interpret the data. Concerning the nurse academic studies towards sexuality, this topic has been discussed from a character of event and informality and approached from a perspective of neutrality, prohibitions and sterilization. It is recommended that sexuality is treated as a nursing study topic and an inherent phenomenon to every human being.
Palabras clave
Resumo
Este estudo teve como objetivo analisar como se dá a construção da sexualidade na formação acadêmica de estudantes de Enfermagem. Foi realizado com 14 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem do Rio Grande do Sul. O método caracterizou-se por pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados pela técnica do grupo focal no período de maio a junho de 2009. Para a sua interpretação foi aplicada a análise temática. No que tange à formação acadêmica do enfermeiro em relação à sexualidade, esse assunto tem sido tratado a partir de um caráter de eventualidade e informalidade e abordado sob um enfoque de neutralidade, proibições e assexualização. Recomenda-se que a sexualidade seja tratada como assunto de estudo na Enfermagem e como fenômeno inerente a todo o ser humano.
Palavras-chave
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Submetido em:
25/07/2012
Revisado em:
28/10/2012
Aceito em:
10/10/2012
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