Faces of aging: children's perception of older adults and aging
Rostros del envejecimiento: la percepción de los niños sobre las personas mayores y el envejecimiento
Faces do envelhecer: percepção de crianças sobre a pessoa idosa e o envelhecimento
Kenji Yuri Mitsuka de Paula; Gislaine Dias Caputo; Yagda Aparecida de Campos Justino; Michelly Cristina Montenote; Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi; Maria Angélica Spadella
Abstract
Objectives to identify children's perception of older adults and aging, through drawings.
Method this exploratory qualitative study was conducted with children from public schools. Data were collected from February to June 2024 in two elementary schools and three middle schools, totaling 320 children. Each child was asked to draw a picture expressing their perception of older adults and the aging process. Drawings from children whose parents authorized their participation were included in the study. Data were analyzed using the Gestalt therapy approach.
Results a total of 271 children participated in the study. The collected drawings were categorized in to 12 representative elements, and the most representative ones of aging were: nature, life cycle, happiness/love, as well as elderly people expressing pain, suffering and weakness. Few drawings showed older adults in functional activities.
Final considerations and implications for practice although children's perception of aging brings positive elements, the fragility and incapacity of older adults are strongly present. These findings may guide educational/social interventions with children in order to promote a more positive and inclusive view of the elderly in society.
Keywords
Resumen
Palabras clave
Resumo
Objetivos: identificar a percepção de crianças sobre a pessoa idosa e o envelhecimento por meio de desenhos.
Método: pesquisa qualitativa exploratória desenvolvida com crianças de escolas públicas. Os dados foram coletados no período de fevereiro a junho de 2024 em duas escolas de ensino fundamental I e três de ensino fundamental II, totalizando 320 crianças. A cada criança foi solicitada a realização de um desenho expressando sua percepção da pessoa idosa e do processo de envelhecimento. Foram incluídos na pesquisa os desenhos das crianças cujos pais autorizaram a participação. Os dados foram analisados pela abordagem psicológica da Gestalt-terapia.
Resultados: o total de 271 crianças participou do estudo. Os desenhos coletados foram categorizados em 12 elementos representativos. Dentre eles, os de maior representatividade sobre o envelhecimento foram: natureza, ciclo da vida, felicidade/amor, como também de pessoas idosas expressando dor, sofrimento e debilidade. Poucos desenhos mostraram a pessoa idosa em atividades funcionais.
Considerações finais e implicações para a prática: embora a percepção infantil do envelhecer traga elementos positivos, a fragilidade e a incapacidade da pessoa idosa estão fortemente presentes. Esses achados oferecem subsídios para intervenções educacionais/sociais com as crianças de modo a promover uma visão mais positiva e inclusiva da pessoa idosa na sociedade.
Palavras-chave
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Accepted date:
23/07/2025
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