Escola Anna Nery Revista de Enfermagem
https://app.periodikos.com.br/journal/ean/article/doi/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0151
Escola Anna Nery Revista de Enfermagem
Pesquisa

Nurses’ practice in the context of quilombolas communities

La práctica de enfermeras en el contexto de las comunidades de quilombolas

A prática de enfermeiros no contexto das comunidades quilombolas Nurses’ practice in the context of quilombolas communities

Lilian Cristina Rezende; Carolina da Silva Caram; Luana Silva Rezende; Kênia Lara Silva; Maria José Menezes Brito

Downloads: 0
Views: 80

Abstract

Objective: To understand the particularities of quilombola communities for the construction of the nurses´ practice in the Family Health Strategy, from the perspective of Feminist Ethics.

Method: Qualitative single integrated case study, based on the epistemological framework of feminist ethics. The collection took place between 2018 February-June by means of individual, collective interviews and observation with the participation of 59 quilombolas and 07 nurses from the Family Health Strategy team, in the Metropolitan Region of Belo Horizonte. Data submitted to content analysis with the aid of ATLAS.ti 8.0 software.

Results: The particularities of quilombolas are identified in the aspects of afrodescendence such as kinship ties, and cultural and religious manifestations. Living in the community means sharing, and cultural preservation. The nurses´ practice is built, in these communities, by means of the individual/family/community, by strengthening of interpersonal relationships and of the respect and appreciation of people's culture and ways of life. A practice of sharing responsibility is reiterated, in the duality built between quilombolas and professionals.

Conclusions and implications for practice: The practice of nurses in quilombola communities is based on the recognition of social and cultural specificities of groups with ancestors from the African continent and contributes to strengthening the integration of care in the individual-professional meeting with shared responsibilities.

 

Keywords

Nursing; Culture; Family Health Strategy; African Continental Ancestry Group; Minority Groups

Resumen

Objetivo: Comprender las particularidades de las comunidades quilombolas para la construcción de la práctica de las enfermeras en la Estrategia de Salud Familiar, desde la perspectiva de la ética feminista.

Método: Estudio de caso cualitativo integrado único, basado en el marco epistemológico de la ética feminista. La colección se realizó entre febrero y junio de 2018 por medio de entrevistas individuales y colectivas y observación con la participación de 59 quilombolas y 07 enfermeras del equipo de Estrategia de Salud Familiar, en la Región Metropolitana de Belo Horizonte. Datos enviados al análisis de contenido con la ayuda del software ATLAS.ti 8.0.

Resultados: Las particularidades de los quilombolas son identificados en los aspectos del afrodescendiente, como los lazos de parentesco y las manifestaciones culturales y religiosas. Vivir en la comunidad significa compartir y la preservación cultural. La práctica de las enfermeras, en estas comunidades, se construye a través del encuentro del individuo/familia/comunidad, el fortalecimiento del vínculo y el respeto y la apreciación de la cultura y las formas de vida de las personas. Se reitera una práctica de compartir la responsabilidad, en la dualidad construida entre quilombolas y profesionales.

Conclusiones e implicaciones para la práctica: La práctica de las enfermeras en las comunidades de quilombolas se basa en el reconocimiento de las especificidades sociales y culturales de los grupos con antepasados ​​del continente africano y contribuye a fortalecer la integración de la atención en el encuentro individuo-profesional con responsabilidades compartidas.

Palabras clave

Enfermería; Cultura; Estrategia de Salud Familiar; Grupo de ascendencia continental africana; Grupos Minoritarios

Resumo

Objetivo: Compreender as particularidades de comunidades quilombolas para a construção da prática do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família, sob o prisma da Ética Feminista.

Método: Estudo de caso único integrado qualitativo, sustentado no referencial epistemológico da ética feminista. A coleta ocorreu ente fevereiro-junho/2018 por meio de entrevistas individuais, coletivas e observação, com a participação de 59 quilombolas e 07 enfermeiros da equipe de Estratégia Saúde da Família, na Região Metropolitana de Belo Horizonte. Dados submetidos à análise de conteúdo com auxílio do software ATLAS.ti 8.0.

Resultados: As particularidades dos quilombolas são identificadas nos aspectos da afrodescendência, como os vínculos de parentesco e manifestações culturais e religiosas. Viver na comunidade significa compartilhamento e preservação cultural. A prática do enfermeiro, nessas comunidades, é construída por meio do encontro do indivíduo/família/coletividade, do fortalecimento do vínculo e do respeito e valorização da cultura e modos de vida das pessoas. Reitera-se uma prática de compartilhamento de responsabilidade, na dualidade construída entre quilombolas e profissionais.

Conclusões e implicações para a prática: A prática do enfermeiro em comunidades quilombolas é pautada no reconhecimento de especificidades sociais e culturais de grupos com ancestrais do continente africano e contribui para o fortalecimento da integração do cuidado no encontro indivíduo-profissional, com responsabilidades compartilhadas.

Palavras-chave

Enfermagem; Cultura; Estratégia Saúde da Família; Grupo com Ancestrais do Continente Africano; Grupos Minoritários

Referências

1 Walker MU. Moral understandings: a feminist study in ethics. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press; 2007.

2 Ministério da Saúde (BR), Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa, Departamento de Apoio à Gestão Participativa. Política Nacional de Saúde Integral da População Negra: uma política para o SUS [Internet]. 2. ed. Brasília: Ministério da Saúde; 2013 [citado 2020 jan 10]. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_saude_integral_populacao.pdf

3 Soares AN, Morgan BS, Santos FBO, Matozinhos FP, Penna CMM. Everyday health-related beliefs and practices among primary health care users. Rev Enferm UERJ [Internet]. 2014; [citado 2020 jan 10];22(1):83-88. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/enfermagemuerj/article/view/11450/8988

4 Nunes NMS, Verdan TL, Jiménez LO. Policy of ethnic quotes in Brazil: inclusion by means of social isonomy. Interdisciplinary Scientific Journal. 2019;6(1):1-12. http://dx.doi.org/10.17115/2358-8411/v6n1a12.

5 Guerrero AFH, Silva DO, Toledo LMD, Guerrero JCH, Teixeira P. Infant mortality rates in quilombo areas of the Municipality of Santarém-Pará, Brazil. Saude Soc. 2007;16(2):103-10. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902007000200010.

6 Bezerra VM, Andrade ACS, Medeiros DS, Caiaffa WT. Arterial prehypertension in slave-descendant communities in southeast Bahia State, Brazil. Cad Saude Publica. 2017;33(10):e00139516. http://dx.doi.org/10.1590/0102-311x00139516. PMid:29091177.

7 Werneck J. Institutional racism and black population health. Saude Soc. 2016 set;25(3):535-49. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-129020162610.

8 Ayres JRCM. Cuidado: trabalho, interação e saber nas práticas de saúde. Rev Baiana Enferm. 2017;31(1). http://dx.doi.org/10.18471/rbe.v31i1.21847.

9 Minayo MCS. Scientificity, generalization and dissemination of qualitative studies. Cien Saude Colet. 2017 jan;22(1):16-7. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232017221.30302016. PMid:28076523.

10 Yin RK. Case study research and applications: design and methods. 6th ed. Los Angeles: SAGE; 2018.

11 Região Metropolitana de Belo Horizonte. Informações do plano metropolitano [Internet]. 2019 [citado 2019 dez 18]. Disponível em: http://www.rmbh.org.br/rmbh.php

12 Portaria n. 238/2018 (BR). Certidões expedidas às comunidades remanescentes de quilombos (CRQs). Diário Oficial da União [periódico na internet], Brasília (DF), 1 out 2018 [citado 2019 out 15]. Disponível em: http://www.palmares.gov.br/?page_id=37551

13 Minayo MCDS, Costa AP. Fundamentos teóricos das técnicas de investigação qualitativa. Rev Lusof Educ [Internet]. 2018; [citado 2019 dez 18];40(40):139-53. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439

14 Bardin L. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70; 2011.

15 Brito MJM, Caram CS, Montenegro LC, Rezende LC, Rennó HMS, Ramos FRS. Potentialities of Atlas.ti for data analysis in qualitative research in nursing. In: Costa AP, Reis LPR, Sousa FN, Moreira A, Lamas D, organizadores. Computer supported qualitative research: studies in systems, decision and control. Switzerland: Springer; 2016. p. 75-84. (Studies in Systems, Decision and Control; vol. 71). https://doi.org/10.1007/978-3-319-43271-7_7.

16 Vieira ABD, Monteiro PSM. Quilombola community: analysis of the persistent problem in health attention under the focus of the Intervention Bioethics. Saúde Debate. 2013;37(99):610-8. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-11042013000400008.

17 Brito MJM, Lara MO, Soares EG, Alves M, Melo MCDOL. Traços identitários da enfermeira-gerente em hospitais privados de Belo Horizonte, Brasil. Saude Soc. 2008;17(2):45-57. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902008000200006.

18 Vogt GC. O artigo 68 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT) como instrumento de reparação: território, identidade e políticas de reconhecimento. Rev O Social em Questão [Internet]. 2014; [citado 2020 jan 10];32:151-64. Disponível em: http://osocialemquestao.ser.puc-rio.br/media/OSQ_32_7_Vogt_WEB.pdf

19 Custódio ES, Costa CS. Religião, ética e educação: experiências e vivências do Quilombo do Mel da Pedreira no Amapá. Conjectura: Filos. Educ. 2018;23(especial):96-117. http://dx.doi.org/10.18226/21784612.V23.ESPECIAL.4.

20 Maia J. Herança quilombola maranhense: história e estórias. São Paulo: Paulinas; 2012.

21 Decreto n. 6040, de 7 de fevereiro de 2007 (BR). Institui a Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais. Diário Oficial da União [periódico na internet], Brasília (DF), 8 fev 2007 [citado 2019 dez 15]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/decreto/d6040.htm

22 Shils E. Tradition. Chicago: The University of Chicago Press; 1981.

23 Furtado MB, Pedroza RLS, Alves CB. Cultura, identidad y subjetividad quilombola: una lectura a partir de la psicología cultural. Psicol Soc. 2014;26(1):106-15. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-71822014000100012.

24 Meneses RCTD, Zeni PF, Oliveira CCDC, Melo CMD. Health promotion in a northeastern quilombola population - analysis of an educational intervention. Esc. Anna Nery Rev. Enfermagem. 2015;19(1):132-9. http://dx.doi.org/10.5935/1414-8145.20150018.

25 Liaschenko J, Peter E. Feminist ethics: way of doing ethics. In: Davis AJ, Tschudin V, Raeve L, organizadores. Essentials of teaching and learning in nursing ethics: perspectives and methods. Toronto: Elsevier; 2006. p. 181-190.
 


Submetido em:
12/05/2020

Aceito em:
29/06/2020

67e1b036a953952c1929e474 ean Articles

Esc. Anna Nery

Share this page
Page Sections