Este artigo apresenta as principais estratégias que vêm sendo adotadas pela pósgraduação da Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, situando-as em relação àquelas apontadas recentemente para a pósgraduação brasileira. Constata-se que a EEAN não apenas já vem utilizando algumas das estratégias recomendadas para a solução de problemas cruciais da pósgraduação como, em alguns casos, encontra-se mais avançada, tendo encontrado soluções originais para alguns desses problemas. São também evidenciadas algumas limitações características da atual etapa de desenvolvimento da pós-graduação na Enfermagem em geral, e a EEAN não é excessão, que ainda tem como tarefa central a capacitação dos seus próprios docentes. Finalmente, é destacada a falta de incentivo, sobretudo na área da pesquisa, por parte dos órgãos nacionais de fomento e a particular importância do seu apoio para os chamados "grupos emergentes", entre os quais a Enfermagem se inclui.

<p>This article presents a comparison between some of principal strategies recently indicated for the brazilian pos-graduation studies and those that are already adopted by EEAN/UFRJ. It was found that EEAN not only is using those strategies recomended for the solution of crucial problems already, but also, in some cases, it is more advanced, meaning it has found original solutions for such problems. Also, some limitations resulting from the present development of Nursing pos-graduation courses in general (and EEAN is not an exception), whose main task still is the capacitation of their own teachers are evidenciated. Finally, the weakness of the support from the national fomentation institutions, principally to the research area, is underlined, as well it has a particular importance for the "emergent groups", among whom Nursing is included.</p>