TRAJETÓRIA DE VIDA DE MULHERES AFRODESCENDENTES DE SUCESSO EDUCACIONAL
Efigênia Alves Neres, Ilanna Brenda Mendes Batista (Universidade Federal do Piauí-UFPI)
Resumo
O presente trabalho compartilha resultados de uma pesquisa em andamento, realizada no âmbito do Mestrado em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí, intitulada: “Histórias que se cruzam na EJA: as Trajetórias de Vida de Mulheres Afrodescendentes de Sucesso Educacional”. A pesquisa busca fazer uma análise sociológica das estratégias utilizadas por 02 mulheres afrodescendentes para alcançarem os espaços de poder e obterem o “sucesso” educacional, desejado por cada uma delas de maneira singular. Problematiza como elas experimentam e interpretam a sua trajetória de vida, a sua passagem pela Educação de Jovens e Adultos e quais as implicações disso em suas formas de organização da vida, na superação das suas dificuldades socioculturais, bem como sua inserção no ensino superior em uma universidade pública.
Palavras-chave
Referências
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Submetido em:
15/03/2020
Revisado em:
31/03/2020
Aceito em:
11/04/2020
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